🎯 Oyun Hakkında / About the Game
Klasik "Kim Kimdir?" oyununun İngilizce dersine uyarlanmış, heyecan verici bir versiyonu! Takımlar birbirlerinin gizli kartını bulmak ve hedef soru kalıplarını (Do you like...?) tekrar etmek için kıyasıya bir strateji savaşına giriyor.
An exciting version of the classic "Guess Who?" game adapted for English lessons! Teams enter a fierce strategy battle to find each other's secret cards and practice the target question patterns (Do you like...?).
🕹️ Nasıl Oynanır? / How to Play?
-
Gizli Kart: Oyun başında takımlar rakiplerine göstermeden kendi gizli kartlarını seçer.Secret Card: At the start, teams secretly choose their hidden card while the other team looks away.
-
Soru Sor: Sırası gelen takım, rakibine "Do you like...?" sorusunu sorar.Ask: The active team asks their opponent: "Do you like...?"
-
Eleme Yap: Gelen cevaba göre (Yes/No) rakibin panosundaki yanlış kartlar tıklanarak kapatılır. İşlem bitince Pass butonuna basılır.Eliminate: Based on the answer (Yes/No), click to flip the wrong cards on the opponent's board. Press Pass when done.
-
Ceza: Eğer rakibin gizli kartını yanlışlıkla elerseniz, kural ihlali yapar ve oyunu kaybedersiniz!Penalty: If you accidentally eliminate the opponent's secret card, you violate the rules and lose!
-
Kazanma: Rakibin panosunda sadece 1 kart (doğru kart) bırakmayı başaran takım kazanır.Win: The team that successfully leaves only 1 card (the secret card) on the opponent's board wins.
💡 Sınıf İçi Uygulama İpuçları / Tips for Teachers
-
Takım Sözcüsü: Sınıfı ikiye böldükten sonra her takım için bir sözcü belirleyin. Takım kendi arasında cevabı (veya sorulacak nesneyi) tartışsın, ortak kararı sözcü söylesin. Bu yöntem sınıf içi iletişimi artırır.
Team Spokesperson: After dividing the class into two, assign a spokesperson for each team. Let the team discuss the answer (or the item to ask about) among themselves, and the spokesperson delivers the final decision. This method boosts classroom communication. -
Tam Cümle Kuralı: Sadece "Yes/No" yanıtını kabul etmeyin. Öğrencilerin "Yes, I do" veya "No, I don't" şeklinde tam cümle kurmalarını isteyerek gramer yapılarını pekiştirin.
Full Sentence Rule: Don't just accept a "Yes/No" answer. Encourage students to form full sentences like "Yes, I do" or "No, I don't" to reinforce grammar structures.
