🎯 Oyun Hakkında / About the Game
Bu eğlenceli oyun, heyecan verici bir "What is in the box?" (Kutuda ne var?) mini etkinliğiyle başlıyor! Sürpriz kutunun ardından öğrenciler, görseli İngilizce kelimeyle veya kelimeyi görselle eşleştirdikleri tempolu bir sürece giriyorlar. Bu oyun, dikkat ve kelime hafızasını aynı anda çalıştırarak evcil hayvanlar (Pets) ünitesini unutulmaz kılıyor.
This fun game starts with an exciting mini "What is in the box?" activity! Following the surprise box, students enter a fast-paced process where they match the visual with the English word or the word with the visual. This game makes the Pets unit unforgettable by training attention and vocabulary memory at the same time.
🕹️ Nasıl Oynanır? / How to Play?
Oyunun başında kutudan çıkacak sürpriz evcil hayvanı tahmin etmeye çalışın! Ardından açılan eşleştirme ekranında her iki oyuncu da kendi kulvarındaki soruları yanıtlar. Kendi tarafınızda beliren kelimenin veya görselin doğru eşini seçenekler arasından hızla bulun ve eşleştirin.
Try to guess the surprise pet that will come out of the box at the beginning of the game! In the matching screen that opens next, both players answer the questions in their own lanes. Quickly find and match the correct pair for the word or visual appearing on your side from the options.
🤝 İki Farklı Kulvar, Tek Bir Ortak Kupa!
Ekranda iki ayrı kulvarda oynuyor olmanız rakip olduğunuz anlamına gelmez! Bu oyunda 2 kişi beraber çalışır ve yapılan her doğru eşleştirme, takımı büyük hedefe bir adım daha yaklaştırır. Oyunun sonunda bireysel zaferler değil, omuz omuza çalışarak kazanılmış devasa ve pırıl pırıl bir Ortak Kupa sizleri bekliyor. Birlikte kazanmanın gücünü keşfedin!
Playing in two separate lanes on the screen doesn't mean you are opponents! In this game, 2 people work together, and every correct match brings the team one step closer to the ultimate goal. At the end of the game, not individual victories, but a massive and shiny Shared Cup won by working shoulder to shoulder awaits you. Discover the power of winning together!
💡 Sınıf İçi Uygulama İpuçları / Tips for Teachers
-
Kutu Açılırken Katılım (Inclusive Education): Oyunun başındaki "What is in the box?" bölümünde animasyonu izlerken tüm sınıfa dönüp fikirlerini sorun. Akıllı tahtadaki iki oyuncuya arka sıralardaki arkadaşları "kaptan yardımcısı" olarak sözlü destek versin. Böylece Kapsayıcı Eğitim ilkeleriyle herkesi sürece dahil edersiniz.
Participation as the Box Opens (Inclusive Education): While watching the animation in the "What is in the box?" section at the beginning of the game, turn to the whole class and ask for their ideas. Let the friends in the back rows give verbal support to the two players at the smart board as "co-captains." This way, you include everyone in the process with Inclusive Education principles. -
Birlikte Görüntüleme (Dual Coding): Eşleştirme aşamasında görsel ve kelimenin aynı anda ekranda bulunması İkili Kodlama (Dual Coding) prensibini doğrudan destekler. Öğrenciler kendi kulvarlarındaki eşleştirmeyi doğru yaptıklarında, sınıfça o kelimeyi yüksek sesle koro halinde tekrar ettirerek işitsel girdiyi de sürece ekleyin.
Simultaneous Viewing (Dual Coding): The simultaneous presence of the visual and the word on the screen during the matching phase directly supports the Dual Coding principle. When students make the correct match in their lanes, add auditory input to the process by having the class repeat that word aloud in a chorus. -
Kupasız Ayrılmam (Retrieval Practice): Dersin sonunda yapılacak bu etkinlik, kelimeleri hafızadan geri çağırma (Retrieval) pratiği için mükemmeldir. Sınav veya not stresi olmadan, "ortak kupayı kazanma" motivasyonuyla yapılan bu tekrarlar İngilizce kelimelerin uzun süreli belleğe aktarılmasını garantiler.
Won't Leave Without the Cup (Retrieval Practice): This activity, to be done at the end of the lesson, is perfect for the practice of retrieving words from memory. Done without the stress of exams or grades, motivated by "winning the shared cup," these repetitions guarantee the transfer of English words into long-term memory.
